让文明之花开满菁菁校园
责任编辑:  来源:商丘文明网  发布时间:2017-06-14

    文明校园创建活动是学校精神文明建设的一项重要任务,是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。商丘市第一中学在文明校园创建工作中,围绕培养“四有”人才这一根本任务,不断加强学校领导班子建设、教师队伍建设、校园活动阵地建设、校园文化建设、校园环境建设,积极开展师生思想道德教育活动,全面优化育人环境。通过全校师生的共同努力,文明校园创建工作取得了显著成效。

  全校合力 积极推进

  该校通过召开动员会,下发学习资料,利用校园广播、黑板报、校园网宣传,真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”。全校师生以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作,积极投身到文明校园创建活动中来,从小事做起,从身边做起,从自我做起,举全校之力,树文明新风,优化育人环境,创建文明校园。

  创建文明校园,离不开机制保障。该校制定并实施了文明办公室、文明教师、文明班级、文明学生评选表彰办法,积极探索建立创建工作长效机制,努力实现文明校园建设的科学化、制度化、规范化。建立健全了文明校园建设考核监督机制,加强日常检查和跟踪考核,发现问题及时整改,强化舆论监督。将文明校园创建的重要活动、重大项目列入年度预算,并计划逐年增加对文明校园创建的投入,为文明校园建设提供有力的保障。

  活动扎实 注重实效

  广泛开展礼仪规范教育。该校认真落实《未成年人文明行为规范》和《中小学生守则》,围绕具体内容,开展教育活动。每周一举行升国旗仪式,并有计划地对学生进行系列教育。每年举行入队(团)仪式、十四岁青春仪式,围绕国家重大纪念活动举行纪念仪式,增强学生的社会责任感。认真开展“做文明人、办文明事,争做彬彬有礼中学生”主题实践活动,引导学生养成良好的文明礼仪习惯。在师生中特别强化文明交通、文明旅游、文明餐桌教育实践。

  开展师生学雷锋志愿服务活动。在全校教职工中招募志愿者队伍,成立义工组织,定期走向社会开展活动。为表达对广大农村留守儿童的深切关爱,商丘市第一中学团委联合市妇联赴梁园区水池铺乡中心小学举行了“关爱留守儿童爱心书籍捐赠和心理辅导讲座”。该校义工团老师走进了商丘市平台敬老院开展“爱心敬老”社会实践活动,旨在弘扬中华民族“尊老、敬老、爱老、助老”传统美德,培养学生树立正确的人生价值观,提高社会服务意识,增强社会责任感。宋歆名师工作室送课下乡活动组一行7人到宁陵县赵村乡第一中学开展“帮扶助教,送课下乡”活动,该校开展“帮扶助教,送课下乡”活动,受到了社会各界的一致好评。

  组织 “校园之星”评选活动。该校制定了活动方案,举行了启动仪式,利用广播站、电子屏、宣传栏深入宣传,以国旗下演讲、班会、团会等形式营造了浓厚的宣传氛围。政教处、校团委和年级部向全校学生发出了倡议:“人人争当校园之星,大家共建和谐校园”,全校学生掀起了争先创优的热潮。经过前期宣传、个人申报、班级推荐、年级初评、全校联评、公示等环节,最终100名同学脱颖而出,被评为市一中“校园之星”。

  常抓不懈 突出特色

  商丘市第一中学在文明校园创建活动中,立足长远,常抓不懈,突出特色,努力培育创建品牌。

  培育和践行社会主义核心价值观,塑造健全人格。为贯彻落实习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观系列重要讲话精神,该校将“培育和践行社会主义核心价值观”主题活动贯穿课堂教学、德育教育、文明创建全过程。坚持面向全校教师、全体学生及家长举办《扣好人生的第一粒扣子》专题报告会,真正让社会主义核心价值观入脑入心。

  利用重要时间节点,深化“我的中国梦”主题教育,引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。

  开展心理健康教育,培养学生阳光心态。该校历时两年,投资30余万元,组织100多位教师参加了全国心理咨询师培训,聘请了数十名国内外知名心理专家到校授课。已有16位教师获得了国家二级心理咨询师资格证,150位教师获得了三级心理咨询师资格证。

  该校早在2005年就已把心理健康教育正式列入课程体系。每周各班上一节心理健康教育课,每学年教育课时远大于文件规定的14节课。学校将心理健康教育贯穿于教育教学全过程,与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践等有机结合,取得显著成效。学校投入27万多元,建立校级心理咨询室和未成年人心理健康教育辅导站。先后组织人员开展了多项有关青少年心理咨询方面的课题研究,已经完成的心理健康教育课题研究项目有:《中学生学业问题教育叙事实验研究》,获得河南省2011年度省级一等奖;《中学生应激事件、应对方式对其心理健康的影响》获得商丘市2011年度重点课题一等奖,河南省二等奖;《关于推进社会转型期心理疏导价值的研究》获得2012年度商丘市社科类重点课题一等奖,河南省社科类二等奖;承担的2010年度教育部重点家庭教育课题《创设和谐的成长环境对子女健康成长的影响与实践研究》,获评教育部课题组一等奖。

  实施师德建设工程,创建优良教风。在党员队伍中,叫响争当“教学能手、科研骨干、育人模范、服务表率、学习标兵”的“五争当”口号,使共产党员和领导干部争先创优,成为文明的模范。以创建优良教风为重点,以“教书育人”为主要内容,以“扬师德、展师风、铸师魂、强师能”为主题,在全体教师中开展师德师风教育,做到严于律己,崇教厚德,为人师表,为广大学生作出榜样。

  加强校园文化建设,滋养学生心灵。该校认真开展丰富多彩的校园文化活动,充分运用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建文明校园。学校校史馆建馆8年,凝聚一中得天独厚的思想传统与文化积淀,每年都组织七年级新生参观校史馆,校史馆现已成为学校对学生开展爱校教育、爱国主义教育、弘扬传统文化的重要课堂。

  创建文明校园,是一项长期的系统性工程,商丘市第一中学全体师生深感重任在肩,在今后的创建工作中,将巩固已有成果,倡树文明新风,办优质教育、育世纪英才,不断将文明校园创建工作向纵深推进,让文明之花开满一中校园。(来源:商丘网)

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